我們的學校
支援服務
A. 非華語學生支援服務 (Non-Chinese Student Supporting)
學習支援
- 特設不多於 6 人的學習小組，方便老師按學生的個別能力及興趣，安排中文學習活動，提升學習成效。
- 按學生的學習需要，製作特定的教材教具，幫助學生理解學習內容。
- 調整學習進度，由淺入深，循序漸進。
- 透過電子器材上載校本的學習內容，讓學生自主學習減少學習壓力，提升學習中文的興趣。
- 為學生提供功課指導。
家長支援
- 向家長講解功課和通告內容，方便家長跟進學生之學習。
- 為學生家長舉辦培訓活動，如家長工作坊、家長講座等。
- 定期舉辦家長會，安排即場翻譯，打破語言障礙，幫助家長瞭解子女的學習進展。
師資培訓
安排教師參加由香港大學及教育局合辦之「非華語幼兒的學與教－幼稚園教師專業發展課程」，藉此讓教師掌握支援非華語幼兒學習需要的專業能力與知識，從而製訂符合非華語學童學習需要的教學內容，提升學與教的效能。
社區服務
「融匯 – 少數族裔人士支援服務中心」(CHEER) 為少數族裔人士支援服務中心，為所有在港少數族裔人士提供便利傳譯及翻譯 服務及多元化的活動。
- 有用連結
愉快學中文APPS：https://openknowledge.wixsite.com/openknowledge/ncs
查詢
如有疑問，歡迎致電2253 6288 (天水圍校) / 3446 9178 (梨木樹校) 或電郵到 info@castar.edu.hk 查詢。
B. 有特殊學習需要的學生支援服務 (Special Education Needs Supporting)
此計劃由教育心理學家、社會工作者、職業治療師、語言治療師、物理治療師、高級特殊幼兒工作者、特殊幼兒工作人員，以個別或小組形式為合資格的學童在校內提供訓練活動。
除此之外，此服務計劃亦會為家長和照顧者提供家長講座、工作坊及輔導。
C. 其他支援 (Other supporting)
服務目標
- 保護兒童、幼兒為本
- 強化家長工作，增進親子關係
- 加強對幼兒及其家長的支援(特別是特定對象)*
- 支援老師，促進家校合作，建立優質學習環境
- 運用社區資源，幫助幼兒及其家庭融入社區
服務內容
- 提供個案輔導及轉介服務，處理親子管教、適應困難、情緒輔導、學習困難，並按需要轉介其他專業服務或社區資源。
- 親職教育家長支援服務，提供不同的親職教育、家長小組、講座、工作坊及親子活動。
- 駐校社工每星期兩天駐校，同時亦提供非駐校時間支援，為家長提供專業諮詢和直接聯繫時間，由社工主動接觸家長(電話/ 面見)，以了解學童及家庭需要。
- 危機處理及介入，如協助處理各種相關的個案、為老師/家長提供情緒支援、家長解說會、生命教育成長課等。
- 教師支援服務，為學校老師提供個別諮詢／輔導、教師培訓講座等。
